合肥香格里拉小学创造社

7月17日下午我来到无锡的江苏锡东高级中学参加全国电脑制作大赛。7月18号早上八点开始抽签分组，小学部创客94位同学，三人一组，我抽到了第一组，另外两位组员中一位是来自四川绵阳的周敬壹另一位是来自新疆乌鲁木齐的陈冠睿。老师给我们的设计课题是宠物智能伴侣，由于我们三人所掌握的编程语言不同，所以我们就先开个短会，设计好主要内容，选出来所要用的主要元件。为了节约时间我们合理分工，我来做文本文档、拼搭作品，在木板上画出所要的外形，周敬壹编程并制作PPT，陈冠睿和我一起拼搭作品、做文本文档，午饭后开始搭建电路，并调试，同时修改文档，程序，PPT等。第二天来到，我们开始切割木板、搭建。同时，我来负责照片和拍摄微视频，把我们的重要工作记录下来！

第一次参加这种大型比赛，心里很紧张，总怕三人配合不好影响成品的展示效果，我们都不敢放松！我们就用自己所掌握的知识互相提醒！前两天我们先合作设计再具体分工：编辑文档，编辑程序，制作PPT，再一起安装，调试，切割，组装，拍照，拍微视频，直到上交制作的成品（包括实物和电子文件）我们先合作后分工再合作，紧张有序！第三天的作品展示和答辩更是竞争激烈！通过这次比赛我学到了很多东西！

我知道了要做好所有的事情就要认真、努力，生活中没有捷径！两天全封闭式的时间里和新疆乌鲁木齐，四川绵阳的两个小伙伴合伙完成设计，制作PPT，编辑文档，雕刻模型，搭建成成品，拍摄微电影，解说，答辩等环节，每个人在自己分管的那一块里努力做到最好！我们合作设计，分工去编辑文档，编辑程序，制作PPT，然后再合作安装，调试，修改文档，程序，PPT，雕刻模型，搭建成品，拍微电影，解说，答辩！尽管有时意见不同，我们会尽快达成一致！我还知道了团队协作的重要性！

7月16-21日，第十九届全国中小学电脑制作比赛活动夏令营在江苏省无锡市锡东高级中学举行。本届全国中小学电脑制作活动夏令营有近3300名来自全国各地的高中、初中、小学及高职学生以及指导教师参加。合肥市香格里拉小学高安康同学经过省市区层层选拔，脱颖而出进入全国赛。

今年全国创客比赛第一次加入小学生队，一切都是新的开始，整个比赛分三天完成。第一、二天是分组合作阶段，先从来自全国各地的参赛小学生中进行现场抽签分组，各组根据指定的课题进行设计与制作创客作品。如编辑文档与程序、制作PPT、雕刻模型、搭建成品、调试程序、修改PPT、拍摄微视频。第三天进行展示演说和现场答辩。

经过三天的小组合作，高安康和来自新疆、四川的两位小同学完成“宠物智能伴侣”创客作品，虽然只获得三等奖，但三个小学生在三天的合作中收获了许多友益，实践了造物的过程，实实在在体验了当一名小创客的快乐！

近日，中央电化教育馆下文公示进入全国第十九届全国中小学电脑制作活动名单，合肥市香格里拉小学高安康同学的创意智造作品《智能健康教室》入围全国现场比赛。这是经过区、市、省级电脑制作比赛层层选拔出来的，实属不易。

高安康同学创造的“智能健康教室”作品都紧密结合校园生活实际，灵感来源于孩子们日常学习环境，通过他们学习的创客课知识，运用学校的创客器材，由学生们提出自己的想法，在辅导老师的精心指导下，加以师生反复多次的动手制作、编程调试，最终完成满意的创客作品。

“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行”。如今的香小师生不仅有创新的思维，更有动手实践的能力，一件件创客作品展露头角，走向更高级别的展示舞台。最后预祝高安康同学能够在全国现场比赛中取得好成绩。

    6月22日下午，瑶海区举行了青少年科技创新区长奖表彰大会，区属各中小学党政主要负责人、分管科技创新负责同志、专职督学、获奖选手及辅导员200多人参加会议。大会由区教体局党委书记、局长蒋涛主持。

    区政府副区长康震纪宣读了区长奖表彰决定，区委常委、常务副区长杨术云向区长奖获奖学生颁发了区长亲笔签名的荣誉证书和奖杯；区政协副主席、科协主席包肥生通知宣读第十四届创新大赛先进集体和个人的决定。会议还为瑶海区“十佳”科技辅导员、6所科技创新团体奖学校颁奖。

合肥市香格里拉小学本次虽没有荣获团体奖和十佳科技辅导员，但有14位老师荣获优秀科技辅导员以及200多名学生获各级各类创新奖。近年来香小在科技创新方面更加注重的是科技普及教育。学校在科技普及教育方面先后获得全国科技创新教育先进学校、安徽省科技创新教育先进学校、还连续三年获安徽省科技调查体验优秀学校、连续两届获合肥市科普示范校、自2016年以来努力探索全体师生共同参与的“小创客  大未来”的创客教育，在全省乃至全国都属于首家，2017年连续两次面向全市开展创客教育教学展示，产生了较强的影响力与社会知名度。

本次学校有14位老师荣获优秀科技辅导员，也是与学校长期开展科技普及教育有关，老师们也都是人人参与创新教育，人人推广普及创新知识，为学校的创新教育奉献出力量。

6月15日上午，经过近三个月的准备，合肥市香格里拉小学第二届创客嘉年华暨第六届校园科技隆重举行，首先由代厚华校长发表热情洋溢的讲话，号召小创客们在嘉年华上尽情展示自己的创新才华，尽情享受当小创客的快乐。接着学校四位校级领导为所有获奖学生进行了颁奖；颁奖过后，各班学生在正副班主任的带领下，有序的观看了95位小创客的精彩展演。整个校园顿时成了孩子展示创新才华的舞台与欢快的乐园。

本次创客嘉年华获收到学生发明与创客作品95件，科技金点子800多份，科学幻想绘画100多幅，经学校创新领导小组评审，最终共评出创客团体奖两个，特等奖66人，一等奖60人，二等奖100人；并于嘉年华现场由学校领导为获奖的学生颁发证书和奖品。

在嘉年华展示现场，科学老师沈京杰负责全程放飞无人机，在高空进行全程拍摄，从不同的视角带来全新感受，使学生们惊奇的感受科技带来的无穷魅力，同时给同学们童年时代留下难忘的印象。

整个嘉年华活动在热闹、快乐、分享、交流、惊奇、有序的氛围中进行，孩子们都深深感受到了小创客的神奇与快乐，通过本次嘉年华活动，更加激发了香小全体学生人人争当小创客的愿望，更增强他们做小创客的信心。

6月12日上午，经安徽省教育厅电教装备中心推荐，六安市城北小学万书记与裕安区教体局电教馆苏馆长一行四人在瑶海区教体局信息中心副主任光善慧的陪同下，来到合肥市香格里拉小学学习创客教育。

代厚华校长与学校分管创客教育的相关领导热情接待了来访人员。首先代厚华向客人作了创客教育经验汇报，使学习人员对香小创客教育先有总体印象；接着由教科研处丁主任引导参观了香小班级创客空间与香小创造社，科技长廊以及校园文化展厅等，使来访人员亲临其境、亲眼所见、亲身感受；都由衷的赞叹香小创客教育开展的扎实有效。

6月8日下午，正值合肥市香格里拉小学创客大课堂开课。合肥幼儿师范专科学校25名见习生，合肥市蚌埠路第五小学钱晓敏副校长与2位创客教师前来学习创客教育。本次创客课的任务是《红外传感器》的综合应用，由沈京杰、王丹丹两位老师共同执教。

香小自2016年开展创客教育以来，经过两年多的实践探索，如今学生们都对创客器材与创客教学模式都有了一定的基础，上起课来，学生们创新思维灵活、大胆想象；动手能力也较强，对创客器材非常熟悉，一节课下来，八组学生都能利用红外传感器设计出比较满意的创客作品；教师对创客理念的把握与传授，创客器材的应用更是驾轻就熟，教学起来更是得心应手，水到渠成。

在创客作品展示与解说阶段，学生们更是充满自信与豪，每个小组都信心满满的介绍自己的作品，并且还对作品存在的不足与改进的设想都说出了想法。整节课，真正达到了创新、合作、共享、分享的创客教育理念。

课后，蚌五小的钱校长与两位创客老师，以及幼儿师专的25名见习生都称赞香小创客教育做的扎实有效，学生真正能够学以致用，学有特长。是非常值得学习和推广的，并表示要借鉴香小的做法，大力推行创客教育。

5月31日，由中国宋庆龄基金会、中国发明协会共同主办的第十四届宋庆龄少年儿童发明奖网上申报及初评活动已顺利完成，并对入围作品进行公示。合肥市香格里拉小学成功入围科技发明示范基地。

本届比赛按既定程序从3033件作品中共评出入围作品300件，其中发明作品270件、创意作品30件。同时还评出科技绘画作品30件、辅导教师31名、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地29家、组织单位30家。

“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”是：对于科普教育成绩突出，在本省、区、市内具有引领和示范作用的学校、少年宫、青少年科技活动中心等，授予“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”称号，由中国宋庆龄基金会、全国少工委、中国发明学会、中国教育学会联合署名授牌并颁发证书。对科普教育工作者的奖励制度，充分肯定他们的工作业绩，保护他们的工作热情，确保他们具有较高的经济和社会地位。

合肥市香格里拉小学本次能够入围科技发明示范基地，主要得力于该校多年来坚持不懈的科技创新普及教育，以及近两年来全面开展的创客教育。如今的香格里拉学校校园，可以说基本上实现了陶行知先生所期盼的：“人人是创造之人、处处是创造之地、时时是创造之时”。

期待着8月份全国比赛现场授牌仪式。

5月份是全国科技周，为营造浓厚的校园科技氛围，合肥市香格里拉小学举行了一系列科技活动。有创意金点子征集、科幻画展评、小发明小制作评比、创客作品评比、创客老师与创客小达人风采展等，为即将召开的第二届创客嘉年华与第六届科技节做准备。

本次创客教师与创客小达人风采展，共遴选出20位创客小达人与10位创客教师，通过展示这些师生在创新教育与创客制作方面的风采，以便更好的带动全校师生参与创客活动的兴趣与激情。

    5月30日上午，合肥市香格里拉小学举行一次科技辅导教师3D打印机软件设计与使用培训，共有8位优秀科技辅导员参与学习。

    本次培训邀请创工坊创始人，创客资源专家李大伟进行培训。培训注重实效，注重学以致用，采取小范围，分批次进行专项培训，注重软件设计的培训，采用世界顶尖专业工程3维设计软件UG。该软件可以轻松实现各种复杂实体及造型的建构，非常适合创新创造，有利于培养师生的创新思想，更有力的促进我校的创客教育的发展。

5月28日上午，合肥市第三批新优质学校中期评估检查组对香格里拉小学进行现场督评。蚌五小、花冲分校、和平东校3所学校材料送审。督评组共5人，由合肥学院教授钱立青带队，瑶海区教体局副局长张玉玲及教育科人员全程陪同评估。

评估分为：现场查看、听取汇报、查阅资料、召开座谈会、问卷调查、信息反馈6个环节。

首先是现场查看环节，检查组一行在学校引导员的引导下，先后查看了香格里拉小学校园环境，名师工作室、创新实验室。检查组对优美的校园环境、浓厚的创建氛围留恋忘返，尤其是被创新实验室（香小创造社）丰富的多彩的创客作品深深吸引，表现出浓厚的探索欲望，更被丰富多样的创客作品所震撼！

其次，检查组一行听取了代厚华校长汇报的创建工作总结。之后检查组人员分工进行查阅资料、召开教师代表座谈会与问卷调查。最后，督评专家进行讨论交流，汇总督评意见，并由组长钱立青现场反馈督评意见。

钱教授首先从三个方面给予学校创建高度肯定，接着指出学校创建的几个突出亮点，最后给出两点创建发展的建设性建议。

检查结束后，张玉玲副局长代表瑶海区教育局对检查组一行表示感谢！